Модуль 9

Створено приклади учнівських робіт та обговорено засоби їх оцінювання. Обговорили, як учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації в навчанні. Створили форму учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Спланували інструктивні матеріали для навчального проекту. В роботі з даним модулем багато дізналися нового.